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例谈几何计算中的“巧设与巧算”

 运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003  文件大小: 287 K
 教案等级: ★★★  教案类别: 上学期
 开 发 商: 佚名  教案语言: 苏州市姑苏区
 相关链接: 教案演示地址  教案注册地址  教案属性:         
 
 下载次数: 本日:1
       本月:11
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总计:89
 授权方式: 会员版
 解压密码: 
 教案下载: 下载地址1    添加时间: 2019/2/3

::教案简介::

例谈几何计算中的“巧设与巧算”

    《义务教育数学课程标准(2011)》指出“培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题.”事实上,在日常的解题和解题教学中,寻求简洁的运算并没有被更多同行所重视.在解题教学中更多关注的是方法探究、思路的探寻等,对获得解题思路之后的运算关注度不是太高.若能同等重视解题思路获取后的运算,注重引导学生进行巧设巧算,将会进一步提高了解题的速度,达到事半功倍的效果.为此,笔者以一道几何计算试题为例,就解题思路获得之后的运算谈谈自己的想法,与广大同仁交流.


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